01) Seu aluno apresenta temperatura corporal elevada, pele quente, desidratação e tontura.
a) o que pode ter ocorrido com este aluno?
b) como proceder os primeiros socorros
02) Quais os sintomas de uma queimadura de 03o grau?
03) Qual o procedimento de primeiros socorros para alguém que sofreu queimadura de 01o grau?
04) Interromper imediatamente o contato da vítima com a corrente elétrica, utilizando luvas isolantes de borracha é uma medida preventiva de um?
05) Fala sobre o transporte de acidentados.
06) É recomendável o transporte de pessoas em quais casos?
07) Quais os procedimentos de primeiros socorros em caso de picada de insetos?
quarta-feira, 6 de junho de 2012
terça-feira, 5 de junho de 2012
QUESTIONÁRIO DO SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO COLETIVA
GRUPO 01 - IDENTIDADE ACADÊMICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
01) Por que a Educação Física ainda apresenta dificuldades entre a teoria e a prática?
02) Por que sem teoria, não é possível a prática?
03) O que você compreende por identidade acadêmica da Educação Física?
GRUPO 02 - CORPOREIDADE: EDUCAR PARA NÃO REEDUCAR/ CORPOREIDADE: ABORDAGEM HUMANIZADORA
01) Qual a relação da Corporeidade com a Educação?
02) Explique corpo-objeto e corpo-sujeito
03) O que seria o corpo da moda?
04) O que você entende por Pedagogia da Educação Motora?
05) O professor de Educação Física trabalha com a pedagogia do movimento/motricidade? Como?
GRUPO 03 - FENOMENOLOGIA, ED. FÍSICA, DESPORTO E MOTRICIDADE
01) O que estuda a motricidade?
02) O que você compreende por fenomenologia?
GRUPO 04 - ESTUDO DAS ALTERAÇÕES DE CORPOREIDADE EM ALUNOS/ CULTURA DA ED. FÍSICA ESCOLAR
01) Como é possível vivenciar a corporeidade na Educação Física Escolar?
02) Como as alterações de corporeidade em seus alunos podem ocorrer? Quais seriam essas alterações?
03) O que é bullyng? Como ele pode ocorrer em aulas de Educação Física?
04) Relacione "pacote educacional" com a cultura corporal.
GRUPO 05 - FUTEBOL É "COISA PRA MACHO"?
01) Na sua opnião, porque geralmente o futebol ainda é caracterizado como uma modalidade esportiva masculina?
02) O futebol faz parte da cultura brasileira? Explique
GRUPO 06 - O SER MASCULINO NA ÓTICA DE ALUNOS E PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
01) Para você, de que forma a Educação Física tem contribuido na construção cultural do corpo masculino?
02) Para você, o que é "ser homem" e "ser mulher"?
03) O que é a teoria do gênero? Qual a diferença entre sexo e gênero?
GRUPO 07 - LINGUAGEM, CORPO E EDUCAÇÃO FÍSICA
01) Como pode ocorrer uma linguagem não verbal em uma aula de Educação Física?
02) O que significa expressão corporal?
03) Como o corpo se manifesta através da linguagem
GRUPO 08 - A EDUCAÇÃO FÍSICA E O ADOLESCENTE: A IMAGEM CORPORAL E ESTÉTICA DA TRANSFORMAÇÃO NA MÍDIA IMPRESSA
01) O que significa imagem corporal?
02) Com o fator econômico influencia na imagem corporal?
03) De quais forma, a mídia interfere na imagem corporal?
04) Qual a importância da beleza na sociedade hoje em dia?
GRUPO 09 - PERCEPÇÃO DA IMAGEM CORPORAL E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO CORPO
01) O que significa satisfação corporal?
02) Sobre a percepção de seu corpo: você estã satisfeito(a) com sua imagem corporal? Comente.
03) Explique a representação social do corpo.
GRUPO 10 - INDÚSTRIA DA BELEZA E CORPOLATRIA/ EM BUSCA DO CORPO PERFEITO: UM ESTUDO DO NARCISISMO
01) O que significa corpolatria?
02) O que você compreende por "indústria da beleza"?
03) Para você, o que é beleza?
04) Explique o narcisismo.
05) Explique bulimia e anorexia.
GRUPO 11 - EDUCADORES FÍSICOS DO CONSUMO?/ BELEZA A VENDA: O CORPO COMO MERCADORIA
01) Existe um "corpo perfeito"? Explique.
02) A Educação Física influencia na busca pela beleza? Como?
03) O que você compreende pelo termo "beleza a venda: o corpo como mercadoria"?
GRUPO 12 - VIGOREXIA
01) Qual a diferença entre anorexia e vigorexia?
02) O que é overtraining?
03) Porque a vigorexia é um transtorno dismórfico corporal que atinge mais os homens?
ATENÇÃO!
- O questionário deverá ser entregue no dia avaliação.
- Deverá ser feito em DUPLAS
- Valor da atividade: 2,0
- Os textos estão na reprografia, mas serão encaminhados no e-mail. Vocês podem pesquisar também pela internet.
01) Por que a Educação Física ainda apresenta dificuldades entre a teoria e a prática?
02) Por que sem teoria, não é possível a prática?
03) O que você compreende por identidade acadêmica da Educação Física?
GRUPO 02 - CORPOREIDADE: EDUCAR PARA NÃO REEDUCAR/ CORPOREIDADE: ABORDAGEM HUMANIZADORA
01) Qual a relação da Corporeidade com a Educação?
02) Explique corpo-objeto e corpo-sujeito
03) O que seria o corpo da moda?
04) O que você entende por Pedagogia da Educação Motora?
05) O professor de Educação Física trabalha com a pedagogia do movimento/motricidade? Como?
GRUPO 03 - FENOMENOLOGIA, ED. FÍSICA, DESPORTO E MOTRICIDADE
01) O que estuda a motricidade?
02) O que você compreende por fenomenologia?
GRUPO 04 - ESTUDO DAS ALTERAÇÕES DE CORPOREIDADE EM ALUNOS/ CULTURA DA ED. FÍSICA ESCOLAR
01) Como é possível vivenciar a corporeidade na Educação Física Escolar?
02) Como as alterações de corporeidade em seus alunos podem ocorrer? Quais seriam essas alterações?
03) O que é bullyng? Como ele pode ocorrer em aulas de Educação Física?
04) Relacione "pacote educacional" com a cultura corporal.
GRUPO 05 - FUTEBOL É "COISA PRA MACHO"?
01) Na sua opnião, porque geralmente o futebol ainda é caracterizado como uma modalidade esportiva masculina?
02) O futebol faz parte da cultura brasileira? Explique
GRUPO 06 - O SER MASCULINO NA ÓTICA DE ALUNOS E PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
01) Para você, de que forma a Educação Física tem contribuido na construção cultural do corpo masculino?
02) Para você, o que é "ser homem" e "ser mulher"?
03) O que é a teoria do gênero? Qual a diferença entre sexo e gênero?
GRUPO 07 - LINGUAGEM, CORPO E EDUCAÇÃO FÍSICA
01) Como pode ocorrer uma linguagem não verbal em uma aula de Educação Física?
02) O que significa expressão corporal?
03) Como o corpo se manifesta através da linguagem
GRUPO 08 - A EDUCAÇÃO FÍSICA E O ADOLESCENTE: A IMAGEM CORPORAL E ESTÉTICA DA TRANSFORMAÇÃO NA MÍDIA IMPRESSA
01) O que significa imagem corporal?
02) Com o fator econômico influencia na imagem corporal?
03) De quais forma, a mídia interfere na imagem corporal?
04) Qual a importância da beleza na sociedade hoje em dia?
GRUPO 09 - PERCEPÇÃO DA IMAGEM CORPORAL E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO CORPO
01) O que significa satisfação corporal?
02) Sobre a percepção de seu corpo: você estã satisfeito(a) com sua imagem corporal? Comente.
03) Explique a representação social do corpo.
GRUPO 10 - INDÚSTRIA DA BELEZA E CORPOLATRIA/ EM BUSCA DO CORPO PERFEITO: UM ESTUDO DO NARCISISMO
01) O que significa corpolatria?
02) O que você compreende por "indústria da beleza"?
03) Para você, o que é beleza?
04) Explique o narcisismo.
05) Explique bulimia e anorexia.
GRUPO 11 - EDUCADORES FÍSICOS DO CONSUMO?/ BELEZA A VENDA: O CORPO COMO MERCADORIA
01) Existe um "corpo perfeito"? Explique.
02) A Educação Física influencia na busca pela beleza? Como?
03) O que você compreende pelo termo "beleza a venda: o corpo como mercadoria"?
GRUPO 12 - VIGOREXIA
01) Qual a diferença entre anorexia e vigorexia?
02) O que é overtraining?
03) Porque a vigorexia é um transtorno dismórfico corporal que atinge mais os homens?
ATENÇÃO!
- O questionário deverá ser entregue no dia avaliação.
- Deverá ser feito em DUPLAS
- Valor da atividade: 2,0
- Os textos estão na reprografia, mas serão encaminhados no e-mail. Vocês podem pesquisar também pela internet.
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