BIOMECÂNICA - Plano de Ensino

Curso: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Funcional/Professor: 937940 – RAFAEL DO NASCIMENTO VALENTE Disciplina: 795V BIOMEC - BIOMECÂNICA  Turma: 01. SEM/2013.2

OBJETIVOS DA DISCIPLINA:

OBJETIVOS GERAIS Discernir sobre o papel da Biomecânica no estudo do movimento humano; Aprender a analisar e a manipular as forças presentes no movimento humano; OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender a Biomecânica e o seu foco de estudo; Entender os efeitos que as diversas solicitações mecânicas têm sobre as diferentes estruturas do aparelho locomotor; Entender as características mecânicas do movimento humano do ponto de vista da biomecânica;

BIBLIOGRAFIA:

HALL, S.: Biomecânica Básica. Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 4ª Ed.2005. FRANKEL, V.H.; NORDIN, M. Biomecânica básica do sistema musculoesquelético. Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2003. HAMILL, J.; KNUTZEN K.M. Bases biomecânicas do movimento humano. Editora Manole Ltda., São Paulo, 1999.

EMENTA:

Conceituar a biomecânica e os princípios mecânicos que regem o movimento humano, bem como analisar o comportamento das estruturas do aparelho locomotor frente às diferentes solicitações mecânicas e aos diferentes tipos de exercícios físicos. Discutir as características das habilidades básicas, dos movimentos cotidianos e dos diferentes gestos esportivos.

PROGRAMA DA DISCIPLINA:

UNIDADE I: APLICAÇÕES BIOMECÂNICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 1. FUNDAMENTOS DO MOVIMENTO HUMANO 1.1 Biomecânica e Cinesiologia 1.2 Descrição dos movimentos: segmento, articulação e movimentos  2. BIOMECÂNICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 3. BIOMECÂNICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE 3.1 Fundamentos metodológicos da avaliação biomecânica do movimento humano 3.2 Breve histórico da biomecânica 3.3 Perspectivas da aplicação de conhecimentos de natureza biomecânica para a prática profissional na Educação Física e no Esporte 3.3.1 Biomecânica do Esporte: a constante busca pela superação dos limites do homem 3.3.2 Biomecânica do Movimento Humano: buscando soluções para promover a qualidade de vida 3.3.3 Cargas mecânicas geradas pelo movimento humano e as lesões 4. O CONTEÚDO BIOMECÂNICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS 4.1 A questão do conteúdo em Educação Física Escolar 4.2 A concepção de Biomecânica nos Parâmetros Curriculares Nacionais 4.3 Experiência prática: um caminho facilitador para a aprendizagem UNIDADE II: APLICAÇÕES BIOMECÂNICAS NO MOVIMENTO  5. BIOMECÂNICA DO ESPORTE E DO EXERCÍCIO: SISTEMA MUSCULAR 5.1 A estrutura do sistema músculo esquelético 5.1.1 Microestrutura dos músculos esqueléticos 5.1.2 Macroestrutura dos músculos esqueléticos 5.2 A ação muscular 5.2.1 Tipos de ações musculares 5.3 As funções dos músculos 5.4 Mecânica de contração 6. BIOMECÂNICA DO ESPORTE E DO EXERCÍCIO: SISTEMA NERVOSO 6.1 O sistema nervoso e o Neurônio 6.2 A unidade motora 6.3 Receptores e reflexos 6.4 Proprioceptores e reflexos proprioceptivos 7. BIOMECÂNICA DO TECIDO ÓSSEO 7.1 Funções do sistema esquelético 7.2 Tipos de ossos 7.3 Características Biomecânicas do Osso 7.3.1 Constituição 7.3.2 Reabsorção e Depósito de Osso 7.3.3 Atividade Física Vs. Remodelagem Óssea 7.3.4 Inatividade Vs. Remodelagem Óssea 7.3.5 Osteoporose 7.4 Arquitetura do Osso 7.4.1 Osso compacto e esponjoso 7.5 Biomecânica da Força Óssea 7.5.1 Características Anisotrópicas 7.5.2 Características Viscoelásticas 7.5.3 Força e dureza 7.5.4 Tipos de cargas 7.5.5 Lesões em Atividades Esportivas

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO:

06 Atividades Avaliativas 01 Avaliação Teórica NP1 01 Avaliação Teórica NP2

TÉCNICAS E RECURSOS:

Leituras/trabalhos em sala (individuais/grupos) Leituras/trabalhos para casa (individuais/grupos)